Ny studie: Varannan 15-åring kan inte skilja fakta från åsikter

OECD:s utbildningschef Andreas Schleicher under presentationen av nya studien som bygger på data från senaste Pisa, 2018. Foto: OECD/Getty Images

Ju mer digital teknik elever använder i skolan, desto sämre läsare blir de. Och inte ens hälften av alla 15-åringar i OECD-länderna har förmågan att särskilja fakta från åsikter. Det visar en ny studie som bygger på data från senaste Pisa-undersökningen.

Uppgiften finns i den nya rapporten ”Developing Literacy Skills in a Digital World” där man bearbetat data från den senaste Pisa-undersökningen som bygger på de provsvar som 15-åringar gav 2018.”

Läs i Läraren


DONERA – stöd oss

SWISH: 0735 29 63 35

Skriv “Gåva” som meddelande

Paypal:

  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  

1 En tanke på “Ny studie: Varannan 15-åring kan inte skilja fakta från åsikter

  1. Anderdssonskan

    Har de gått på Södertörns folkhögskola?

    Svar

Lämna ett svar

Din e-postadress kommer inte publiceras. Obligatoriska fält är märkta *

Denna webbplats använder Akismet för att minska skräppost. Lär dig hur din kommentardata bearbetas.